Что умеет(ел) ваш новоиспеченный 4-летка

Ой всё - убили :-) нам вас не догнать :-D наше ДР было 3 февраля :-) Но мы про прыжки усвоили ;-) и обещаем следовать совету :-)

папин дом я уверена будет весь в шоколаде и только ;-), а вот мой муж прочитав письмо Вашей дочурки (хвасталась достижениями мам с форума) - как раз первое ;-) - спросил: это кого это мама её любит ? а?! и чего это она ЕМУ шоколад дает?! а?! :-D ))) ревнивый..Вас преревновал ;-)))

-

[tasha_ab]

Это просто чудесно и ужасно умилительно ! Прелесть просто !

0

[olga_l]

Они и говорить, и кушать самостоятельно, и раздеваться/одеваться, и на коньках, и на лыжах, и паззлы, и в танцах, и в рисовани, и маме помочь...

А мальчишки... Это и руки из ж..ы, и нытье беспрестанное, и раскрасят так, что и контуров не видать (не говорю уж о пунктире!), и на коньках ноги разъезжаются (ну, утрирую, утрирую, у нашего не разъезжатся, но все 4 попытки мама поддерживала подмышки), сапоги вымыть - полны голенища воды, и посуду помыть - все чашки побить, и вообще ... пусть лучше тихо в углу свои машинки катает... :-)

Уж на что дочь растет - радость маме к пенсии, и та еще маленькая и многого ФИЗИЧЕСКИ пока не может.

А что, правда, девочки - такие вот умницы???!!! :-)

Наш только одно достоиство и имеет, что ЧИТАЕТ и СЧИТАЕТ. Ну еще фантазирует. Ну, паззлы с мамой вместе. Кроссворды иногда. И все... И за что ЛЮБЛЮ????? :-) Котенка моего... :-)

мама Оля, сын Саша (08.09.99) и дочь Вика (05.01.02)

г. Липецк

Хлебом не корми, дай только шваброй по полу поелозить... Помощница, ага... Что б она игрушки собирала хоть иногда, что ли...

Пунктир... какой там пунктир, Маша и слова такого не знает, и какое там раскрашивание! Я с ней вообще ничем не занимаюсь, поскольку терпения моего хватает на 2 минуты ровно! Занимается только тем, что сама хочет, в том числе и на музыке и на фигурном катании и на рисовании. Вот в хоре только поет без выкрутасов.

4 попытки подмышки! Ха! Можно подумать, что моя как пришла, так и покатилась! А капризы... это ж застрелиться легче, чем разруливать грамотно...

Лаапочка такая...

[tasha_ab]

С грамотностью - начала читать потихоньку, писать с диктовки. С математикой- считать до 200+, складывать, вычитать, делить, умножать, дроби, остатки. Рифмует, сочиняет маленькие поэмки. Рисует как из калашникова, то же самое с поделками - очень любит такие вещи. Основной разговорный английский, но по русски понимает почти все, хотя говорит плохо. Ходит 2й год на гимнастику, но вижу что таланта там особого нет (хотя что я в этом понимаю - наша 9 летняя соседка - настоящий олимпийский материал без приколов; ее родители говорят что у нашей Жужки очень хорошая координация - они ее на батуте наблюдали). Зато она классно играет в баскетбол - думаю отдать в секцию если таковые имеются. Также думаю отдать ее в французкую школу со следующего года (не уверена пока - подумываю пока). Ее учительница из JK сказала мне что Жужку надо отдавать туда иначе ей будет скучно.

Но самое главное - она обожает, умеет и любит играть. Очень сильное воображение. По моему умение играть в дошкольном возрасте самое главное. Это и есть показатель (будущего) успеха в учебе.

Мои восхищения, не дети, а вундеркинды на форуме! Потому что точно помню что и дроби и деление (впрочем, я и сейчас в дробях не сильна ) проходили в 3 классе.
Может быть, поделитесь опытом, как к этому делу привить интерес? Я честно, просто ума не приложу, чем могут 4- летку дроби заинтересовать? плюсуем мы орехи и конфеты - это да отнимать не любим соответственно а может быть это судьба мальвин и буратин? что-то девчонку захотелось ...

[tasha_ab]

О, то не моя заслуга - я не прививала. Она сама, я немного ленивая мамаша.

Даже само начало очень показательно. Пошла значит мама в ванную (наконец то, хоть 5 минут чтоб немного в себя придти). Не успела я туда забраться и закатить блаженные глаза к небу, как подходит ко мне старший ребенок и начинает плакаться на жизнь - скучно ей дескать.

Мне ничего лучше не пришло в голову как преложить ей "поиграть" (так чтоб мне из ванной не вылезать) - давай говорю я тебе загадку загадаю, а ты придумай ответ ? Давай, говорит. Ну ладно - вот есть у тебя 4 яблока, пришел папа и съел одно - сколько у тебя осталось ? - ну и пошло поехало. Сначала на сложение вычитание стали задачки решать - яблоки, бабаны, печенье то складываем то съедаем. И папа, и братик, и мама учавствуют в сценарии. Потом друзей на день (виртуальный) рождения пригласили и торт (виртуальный) делили. В общем она сама не знает что это задачки по математике - ей кажется что я с ней в игры играю. Ей интересны как обставлены условия задачи - мы с ней решаем кого мы на "день рождения" пригласили, меню (конфеты, леденцы, печенье - она сама выбирает). Кому сколько чего достанется - тоже. Скажем так - вот пришли к тебе в гости Али, Моли, Элизабет и ... ну кто еще ? - Эрика (она мне). Вот - Эрика значится. Сколько это вас ? - 5. Ага, ну вот, каждый получит по 2 леденца - сколько мне нужно иметь леденцов чтобы всем хватило ? (отворачивается, считает на пальцах) - 10. Ну и обратные задачки - у меня 6 печенюшек, а вас трое (Али, Моли, Александра) - сколько каждому достанется ?

В общем все в таком духе. Дроби и остатки от деления "тортов" да "пирогов" на части между "гостями".

[tasha_ab]

о да, компьютер ребенок освоил как только понял связь между мышью и экраном - где то с 2.5 лет. Так что меня дома к комьютеру уже давно не подпускают - она там очень часто висит. Ну и это наверное тоже помогает - там ведь игры для счета, чтения и проч. Но это она сама играется (я тут тоже не причем) - она там все сама может делать и включить и игры поставить, и выйти и т.д. Это наша электронная нянька.