#31
|
|||
|
|||
этот подарок судьбы назывался бы провокацией
"получать не выше четверки за нежелание совершить подлость", если училка сама бы стерла цифру и не надо за это руку целовать, можно даже руку не подавать при встрече. :-)
|
Убрать рекламу | |
|
|
Рекламная пауза
|
#32
|
|||
|
|||
Абсолютно в Вами согласна! Мне мама - педагог по образованию (правда из школы она ушла именно потому, что не могла смиритья с несправедливостью некоторых учителей по отношению к детям, а в то время бороться было практически невозможно)внушила с детства мысль: нельзя унижать и обижать людей, особенно тех кто слабее, а тот кто самоутверждается за счет более слабого сам нуждается в помощи. И обьяснила, что любая оценка это лишь субьектвивное мнение того кто ее ставит, главное знания и что я сама знаю что я это знаю. Сначала было трудно - несправедливость для ребенка труно пережить, а потом привыкла, что-то стала понимать- ну закончила школу не отличницей, а хорошисткой - средненькой как все считали, а когда пришли с теми же отличниками в институт и оказалось, что куда быстрее и лучше их соображаю:-)) (хотя там тоже все субьективно достаточно). Есть один минус в этом - чувство соперничества и зависти чужим успехам мне чуждо, зато совесть спокойна:-)) .
|
#33
|
|||
|
|||
Класс разделился на две части: одной все равно, лоя них "четверка"-потолок и они ситуацию не прочувствовали. Вторая часть - отличники/хорошисты. Они настроены решительно. Но и тут два течения: одни за то, чтобы разбирались родители (это те, кто боится учительницу) и те, кто готов идти к завучу самостоятельно по поводу конкретного инцидента с исчезновением цифры на доске. Моя за то, чтобы разобраться самостоятельно. Но это потому, что она не хочет открытого конфликта между родителями и директором, я думаю.
|
#34
|
|||
|
|||
"если бы у бабушки были яйца, она была бы дедушкой" :-)
|
#35
|
|||
|
|||
мне кажется, позиция вашей дочери заслуживает уважения.
|
#36
|
|||
|
|||
поясните. я правильно понимаю, что
вы считаете, что опыт, который дает им училка ценен в том смысле, что они ради честности пожертвуют 1 баллом ?
Я вот опасаюсь, что будет НАЗНАЧЕН рыжий, который за все ответит... и ученики получат свой +1 балл и это будет гораздо более страшный урок. |
#37
|
|||
|
|||
кем будет назначен? от ответа на этот вопрос во многом зависит страшность урока. и, кстати, опыт гнусности тоже иногда полезен. иногда постыдное воспоминание(в детстве еще такое бывает) учит куда больше, чем опыт благородства :-).
|
#38
|
|||
|
|||
Разбираться никто не будет-РОНО прям делать больше нечего, но на сигнал отреагируют. Ну, если к завучу- небесполезно, тогда РОНО, конечно, подождет.
|
#39
|
|||
|
|||
а и так и этак плохо. никто ведь от балла не
откажется. не думаю что выводы из ситуации будут зделаны правильные .... а вот кстати, какие они ... правильные , а ??
|
#40
|
|||
|
|||
а почему вы думаете, что никто не откажется? а выводы, по-моему, не бывают правильные или неправильные. они, наверное, будут соответствующими просто. соответствующими тому, что происходило с душой ребенка до этого и тому, что произойдет в этот период. родители могут немного повлиять, но каждый родитель сделает это по-своему, в соответствии со своим опытом. вообще же взросление так устроено, нет?
|
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|