Мама, я глупый..

[kuku]

Договорились. 15 апреля, пожалуйста. Заодно и поздравишь бедного мальчика )).

[Тамара Ремешевская]

Ок, забили ) Но ребенка чур не трогать до этого времени .

Даёшь несанкционированный митинг "Свободу Кузьке!" и "До 15 апрелья не трожь ребёнка!".

[Бести]

Ольга, отвали от ребенка :-). Если ты загоняешься на пальму, занимаясь с ним чтением и счетом - прекрати. Вообще. Пользы с таких занятий никакой (уж извини меня :-)), зато вреда море - мало того, что отвращение к учебе можно привить, так еще и отношения с ребенком портятся. Ну не научится читать по-русски до школы - фиг с ним, научишь во втором (третьем, четвертом, в конце концов!) классе. Ну вот такой он, так развивается, что ты его в свои представления (и воспоминания о себе) загоняешь? Возможно, "академические" занятия вообще пока не для него (или он ими в прескул по горло сыт), с ним в звездолеты играть надо, а не училку из себя давить.

Умение анализировать текст, кстати - ОСНОВА успешной учебы. Гораздо более важная, чем раннее чтение - читать он научится рано или поздно, тушкой или чучелом, а вот способность воспринимать и анализировать информацию не так просто приходит, а у вас уже есть.

P.S. Мой младший, четырех с полтиной лет, до сих пор букв практически не знает. Зато вчера подслушала беседу детишек про черные дыры :-).

[kuku]

Понимаешь, очень заманчивый вариант получается. Мол, дети простые пущай пишут и складывают, а мой такой весь из себя особенный - мы пойдем другим путем. Видела я подобные подходы в утрированном варианте - печальное зрелище... Я понимаю, что пытаться загнать ломом в общие "нормы" тоже печально может получиться. Но вот как объетивно найти середину? Я сама - той еще объективности оценщик...

[Svetlana A.*]

Оль, а клиент-то созрел? "Таиландский тест" знаешь? Ну, который "поднятой рукой через голову дотянуться до противоположного уха"?

Если не может - отвали от ребенка .

До свободного чтения дозревают в взрасте от 4 до 9 лет.

Еще - мозгопромывательное - я бы пошла в ближайшую школу полюбопытствовать, чем это таким они будут с августа заниматься .

Поддакну уже выступившим ораторам... будешь давить - рискуешь сломать. И его и себя.


Примеры не может решать.. а яблоки делить? )

Если я ишшо не забыла чему меня учили (подметает песочек у компа), в этом возрасте большинство детей вообще не в состоянии оперировать цифрами. Только реальными предметами. Ну ты вспомни первый класс, счетные палочки и прочий "счетный материал". Ведь до ноябрьских точно на палочках считали . А было нам по 6-7 лет.

Светлана и Саня (31.03.2000)

[Stya]

Ну и у кого почта глючит? Мое письмо 5 марта получено?

[Svetlana A.*]

Аааааааа.... удавлюсь

Не знаю чья.

Получено, и отвечено. И естественно (необучаема) не сохранено.((((((

Завтра начирикаю "содержание предыдущих серий"

Кратенько - все то же. Формально ОК, реально -тошновато. И с диссером гонЮть.

Светлана и Саня (31.03.2000)

[Бести]

Значит, так. Сходи в школу, в которую он идет в сентябре, и спроси, что с их точки зрения ребенок должен к школе уметь. Уверяю тебя, что чтение, сложение и вычитание в этом списке отсутствуют :-).

Скажи мне, куда ты гонишь лошадь? Не отстает твой ребенок от сверстников, объективно, не отстает. Ему РАНО писать, и складывать рано (на уровне "три яблока и три яблока" или "прилетел один звездолет, а за ним еще четыре" - да, уже пора, а "2+1"- рано, успокойся, в этом возрасте только отдельные дети это уже могут, как бы ни хвастались мамаши друг перед другом). А в области речевой и креативной сильно опережает. А ты хочешь, чтоб опережал во всех :-).

И еще вот что имей обязательно в виду. У твоего ребенка совершенно явно очень богатый (и очень ранимый) эмоциональный мир. Подобными занятиями ты этот мир угробишь - он тебе мешает заниматься, ты его игнорируешь. Зря. Попробуй наоборот от него пойти - не сухие задачи, а захватывающие истории про битву восьмерых наших с девятью инопланетянами (кстати, кого больше?) и т.д.

Ну вот ты видела подобные подходы в утрированном варианте, а у тебя будет неутрированный :-)

Я вчера была на вечере открытых дверей в садике Монтессори. Там полчаса рассказывали о том, что они дают каждому ребёнку развиваться по собственному пути.