ШКОЛА: частная или государственная?

[Ришка]

А с чего автор статьи взял, что манера "что хочу, то и делаю" принята во всех до единой частных/коммерческих/спонсорских школах/лицеях/гимназиях?

Мой брат учился в лицее - гоняли его, как сидорову козу. Меня из "лиуцея" чуть было не исключили за несданные во-время рисунки, а уж про тишину в студии, и дисциплину на уроках... Нам за опаздания приходилось писать объяснительные записки, и получать за них допуск на урок у завуча.

Ришка, Гарька (99) и Яша (17.01)

[Tundr]

Все дело в степенях. :-) Разумеется я не хочу поместить ее под стеклянный колпак, и держать там - даже непонятно сколько времени (пока замуж не выйдет что ли?), нет, вы меня неправильно поняли. Точнее вас сбила фраза о тепличных условиях. Вот и спортом мы занимаемся тоже с целью учиться добиваться своей цели, противостоять поражениям, подниматься, когда упал и т.д. Я вовсе не ограждаю и не стремлюсь оградить ее от трудностей жизни - правда-правда. Я просто хочу чтобы рядом с ней на проятжении 10 ближайших лет (а школа это ух какая большая часть жизни!) - а уж тем более первый год! - были люди (взрослые) которые будут ВИДЕТЬ ее, СЛУШАТЬ ее, которые будут пытаться разобраться в причинах ее поведения, а не штамповать ярлыки (или, скажем, двойки за поведение). Мы ведь ходили на подготовительные занятия в районную школу - и там учителя вроде неплохие люди - но система не позволяет уделять внимание тем детям, которые - ну хоть немножко не вписываются в общую картину. И начинается угнетение - почему ты этого не сделала? непойдешь в первый класс раз ты такая и т.д.. Ужасно, что я не могу даже вам этого внятно объяснить... Я не хочу казармы. Мне не нравится строем. В общем, дочитаю статью Тамары - еще выскажусь. ;-)

но я больше (намного больше) склоняюсь к хорошей гос. школе. даже можно сказать у меня вопрос стоит так - как пристроить ребенка в отличную гос.школу.

по опыту коллег (которым в приниципе не напряг заплатить за частную школу) вижу, что скажем навскидку процентов 15 всего родилетей отдают детей в частные лицеи, занимающие хорошие строчки в рейтингах и тп, и большая часть этих 15 % переводят ребенка в старшие классы в приличные гос. школы. Причем для этого приходится нанимать детям преподавателей (по математике, физике, русскому, с иностр. языками как раз получше), чтобы "подтянуться", хотя все одни пятерки носят и такие все умницы и тп, хоть на тв-передачу завтра. Иными словами, рассматривается вариант "я плачу (или не плачу) 600 и выше в месяц за то, чтобы пока он совсем малыш, его холили и лелеяли, гарантировали инд. подход, но рано или поздно придется ребенка устраивать в приличную школу".

так что если выбор отдавать в среднюю гос. школу или в нормальную частную - есть какой-то толчок в сторону частной. А иначе стоит ли овчинка выделки - если год обходится от 6000 долл.? 10 лет - 60000? т.е. отобьются эти инвестиции как-то? сомнительно.

коллега, о которой я пишу выше (у нее дочь учится в Модельной школе 21 в.) тоже в сомненииях, правильно ли поступила, напрягась и выплачивая ежемесячно в течение 11 лет кругленькую сумму в уе. теперь на носу поступление в ВУЗ, и хотя дочь отличница и явно неглупая и способная, насколько я могу со стороны суить, девочка, не окажется ли, что для поступления на престижный фак-т хорошего ВУЗа потребуются таки репититоры. А накоплений на репититоров у нее нет, мать-одиночка, школа "съела" очень много. При этмо сама школа, по ее словам, хоршая, продуманная и совсем не похожа на то, о чем речь в вышеуказанной статье.

Lora, хочу вашего ЛОРа (каламбурчик-с). У нас тут взрослый "созрел" - маме бы моей показаться.

А по поводу репетиторов - на экзамене ведь вопросы в пределах школьной программы? По большому счету знания зависят не от школы, а от личных способностей и усвоенности материала? Репетиторы должны "втолкнуть" в голову то, что ученик не взял из предмета?

Have A Nice Day! <img
src="http://smiles.ru/coll/major/remont.gif"> Посторонним В

[Мари]

Я за частную школу.Мы 3 года отходили в частный дет сад и туда же пошли в школу.В нашем классе 7 человек.В параллельном 11.Куча кружков после обеда:филиал музыкальной школы,рисование,танцы,шахм� �ты,у-шу и т.д.В бассейн возят по желанию.Первоклашки днем спят.Есть возможность оставить на ночь.В-общем,ребенок может там находиться с утра до вечера и будет при деле(уроки,кружки,прогулка и при этом будет сыт и под присмотром),в отличие от гос. школы,когда среди бела дня надо мчаться,забирать ребенка и вести его на музыку или танцы,к примеру или оставлять на продленку.Это большой плюс для работающих родителей.Все дети вполне "приземленные",так же как и родители.Никаких мерседесов с охраной,толстых золотых цепей возле школы не наблюдается:-)

хоть и не Москве.
Я лично и во многом уехала из России потому, что не видела своего старшего ребенка в русской школе.
Школу я знала изнутри: в обычных школах у меня была практика, и я работала в наполовину частной, наполовину муниципальной школе три года.
Это была школа-лаборатория, под руководством доктора педагогических наук. Заморочек там было много всяких, но в целом детям там нравилось. И мои лично старшеклассники ( я преподавала литературу и гуманитарные факультативы), все смогли написать приличные сочинения и поступить в вузы.
Если бы мы никуда не уехали, я наверное, отдала бы сына в подобную школу, но очень рада, что мы не дождались этого.
Педагоги-новаторы ( а все учителя в частных школах утверждают, что они владеют секретом правильного обучения ) - достаточно опасный контингент. Очень редко вы встретите действительно самородка и энтузиаста своего дела, больше всего среди них - авантюристов и экспериментаторов.
Наверное, можно найти приличную государственную школу, но там будет другой контингент - учителя со стажем работы 30-40 лет. Таких я просто боюсь, потому что для меня уже давно не секрет, что уже после 10 лет работы в школе, у человека начинаются изменения в психике(
Так что, наверное, нужно просто ходить, узнавать, искать и находить наиболее подходящий вариант для конкретного ребенка.
Здесь, например, в Канаде среди очень обеспеченных популярен вариант Катико - частная школа в начале, а в старшие классы - в публичную. Их хорошая частная подготовка выражается в более высоких ценках в государственной школе, что позволяет получать высокий средний балл и поступать туда куда хочется.

Ну и я лично, всегда ищу сыну хорошую государственную школу. Здесь это сделать легко, поскольку вся информация о результатах провинциальных тестов по основным предметам в 3,6, и 9 классах доступна и ты можешь сравнить школы сам.

[Katty]

Таскать ребенка на другой конец города даже из-за супер-пупер школы - увольте ... И вообще, я считаю, что до школы и обратно ребенок должен суметь добраться сам.

Очерчиваем максимальное расстояние до школы (для меня это 15 мин. пешком) и выбираем из всех школ, которые туда попадают, лучшую. В данном случае легко определиться, поговорив с мамочками деток постарше на детской площадке.

А уж к 10-11 классу можно будет присмотреть что-нибудь супер-пупер (если вдруг окажется необходимо - я, например, больше верю в толк от репетиторов, чем от навороченной школы)...

С уважением,
Катя, Егор (07.02.00) и Настя (24.04.03)

Там как раз контингент и учеников и учителей очень милый - никакой крутизны нет и в помине. Хотя сама система вызывает кучу противоречивых мыслей. Моя дочка ходит в вальдорфский сад и скорее всего пойдет и в первые 4 класса. Другой альтернативы в нашем городе нет. Частные сады и школы у нас - "дорогие камеры хранения" детей, государственные - казармы (сама в такой училась и куча подруг). Живу в Зеленограде.

ИМХО, с образованием лучше не экспериментировать.В принципе, я не имею ничего против вальдорфской педагогики, наверное в их садик ребенка отдала бы с удовольствием. Но школа...Все-таки здесь сильны стандарты. А если придется переводить ребенка в обычную школу? Вот тут может быть действительно сильный стресс, потому что и атмосфера другая и знания все-таки тоже