Вопрос мотивации

Моя Леська (5 лет) вообще не хочет мышку вруки брать. К играм на компе равнодушна, согласна играть только с кем-нибудь, лучше всего со мной. Или с Мишкой (кузеном, 4.9 лет) играют -- он водит мышку и нажимает на кнопки, а она советы подает, как задачки решать. Но все это очень далеко от маньячности, из развивающих задачек предпочитает те, что в книжках, а не в компе.

[Натали]

Есть, я же писала. Ленка может попросить поиграть, но через 5 мин ей это надоедает. За разнообразием я принципиально не гонюсь, т. е. разные игры не предлагаю. Одну освоила и достаточно.

[kuku]

Есть. Играет свои 20 минут, потом занимается другим. В саду и в школе тоже есть компьютеры, они с ними занимаются, но уж точно не из-за них школу не восприннимает серой. Обожает туда ходить.

Это старший или младший? :-) Кстати, ты в каком возрасте познакомила его с компьютером? Компьютеро-зависимость - один из моих самых крупных тараканов (гены все-таки..), так что я пока к компьютеру не подпускаю..

Я в детстве (лет в 5) говорила так: "до 7 лет буду космонавтом, а потом - спелеологом"

[kuku]

Старший . Познакомился поздно - в 4 что-ли.. Играем дома только в русские игрушки

Понятно..те же тараканы :-)

[Fiona_S]

чтобы ребенок с радостью пошел в школу получать необходимые для дальнейшего образования знания. Для этого нужно его мотивировать. Домашнее обучение не рассматривается.

[Fiona_S]

много рассказывала ему как там весело с детишками, много игрушек - не хочет, считает, что дети будут его обижать.

[kuku]

Ты знаешь, вот о чем я не волнуюсь, так это о том, что дети компьютерно безграмотными вырастут )). Помнится в 3.10 пошел тут Лева в сад (ни слова не зная по-английски и не зная компьютера), через два месяца получаю отчет - освоил все имевшиеся в саду комп. игры. Это при том, что играть-то им дают минут 5-10.