![]()  | 
	
| 
		 
			 
			#31  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			тут уже остается ждать и надеяться. хотя я планирую в начале августа опять позвонить им и напомнить о себе. ну чтоб "случайно не забыли" хотя сейчас нам клянуться, что дочка записана в утреннюю группу.
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| Рекламная пауза Убрать рекламу | |
		
  | 
|
| 
		
			 | 
| 
		 
			 
			#32  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			ну типа того, что если любимая подружка рядом, то вроде как больше никто не нужен и контакты наводить с другими вроде как не нужно.  
		
		
		
		
		
		
		
		а то что это наносит травму ребенку когда он узнает о том, что его лишили друга, это типа только укрепляет. типа "все что нас не убивает, делает нас сильнее". :-(  | 
| 
		 
			 
			#33  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			Нам не клянутся, надо думать, сохраняют свое лицо "для нас все равны".  Ведь сторону медали, где сказано "но некоторые равнее других" они мне не сразу показали, а когда стала добиваться перевода.  А позвонить и напомнить - хорошая мысль, наверное.  О, тогда, возможно, и стоит отправить сочиненный e-mail.  Для разнообразия :-). 
		
		
		
		
		
		
		
		Я как-то успокоилась, сижу довольная - очень обнадеживающе прозвучало, что они "непременно учтут наши доводы в пользу утренних занятий".  | 
| 
		 
			 
			#34  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			Сижу и удивляюсь.  Когда и обеспечить детям комфортные условия, как не в детстве?  Почему обучение непременно должно происходить в "обстановке, приближенной к боевой?" Как специально, чтобы дети не учились, а другие проблемы недетские решали.  Я прекрасно понимаю стремление разделить большие однородные группы, чтобы не поощрять противостояние между двумя классами и группировки.  Но двух друзей разделить нарочно считаю огромным перебором.
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#35  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			А у нас наоборот 
		
		
		
		
		
		
		
		  Дочка пока в садике( Монтессори), так на следующий год мы с одной мамой специально попросили помощницу директрисы, чтобы наших дочек записали в одну группу, т.к. они дружат и хотят быть вместе (старой группы уже не будет ,т.к. воспитательница уходит). Нас без проблем записали. Но это Монтессори, они объяснили, что у них такая политика - желательно, чтобы одни и те же дети учились вместе годами (как было в российских дет.садах, помню, мы несколько лет были в одном и том же составе, только становились старше).
		 | 
| 
		 
			 
			#36  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			Может, это просто привычка, но мне кажется, что это естественно - не разбивать коллектив детский каждый год.
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#37  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			как только видели, что дети начинают тусоваться вместе, сразу по разным углам\столам разводили. Ну не так, чтобы: "Быстро разошлись!" а "хочешь, Таня, вон там поклеить, а ты, Маша, хочешь туда-то пойти порисовать". Совсем не поощряли общение :-(. 
		
		
		
		
		
		
		
		Наташа, привет, у меня в январе вся почта со всеми адресами полетела и не осталось мэйла твоего. Напиши мне на irinavzh@mail.ru Мы потерялись чего-то :-).  | 
| 
		 
			 
			#38  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			кучковались и не делились на группировки, не противопоставляли себя коллективу :-). С другой стороны (своей личной :-)) я думаю, что лично мне было бы легче учиться в школе морально, если бы нас каждый год тусовали. Т.к. я попала сразу в класс, в котором чувствовала себя очень плохо и дружила всегда с теми, кто в других классах учился. Ну т.е. я к тому, что если какие-то конфликты возникают, то они так же легко решаются - на след. год дети по разным классам разводятся.
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| Убрать рекламу | |
		
  | 
|
| 
		
			 |