![]() |
|
|
|
#1
|
|||
|
|||
|
Похоже, клинские и динамовские ботинки -- это как раз то, что вы называете "советскими". Цены я, правда, не помню.
Подкладка у клинских была обычная, не красная. А школьные лезвия у меня получились не от хорошей жизни, просто купили, что было. Кто ж знал, что они школьные. Это уж я потом выяснила, когда начала что-то понимать в этом вопросе. А так у нас тоже ни у кого отдельных коньков для школы не было, просто мы знали что в принципе так бывает (у "небожителей", к примеру, так и то им коньки выдавали, по слухам, а не сами они покупали). Эх, меня-то и наколенники не спасут, я боюсь не за коленки, а за голеностопы. Очень явно представляется, как подламывается толчковая нога... Хотя на полу всё прыгается. Это что-то психологическое, как с этим бороться, не знаю, да и надо ли бороться-то уже... |
|
#2
|
|||
|
|||
|
Школьные были не только у небожителей. Они в магазине продавались. Только отменили школу когда я в 9 классе училась (как сейчас помню). А она мне нравилась... видать потому что выигрывала в ней всегда:-)
|
|
#3
|
|||
|
|||
|
Ну да, в магазине, конечно, продавались, но нам на нашем уровне иметь отдельную пару для школы было бы неоправданным пижонством. Да и денег лишних, опять же, не было...
Я тоже школу всегда любила, она меня успокаивала. Даже всякие болячки проходили. Идёшь на тренировку, типа, с головной болью там какой-нибудь и думаешь, а не отпроситься ли. А после школы -- как рукой, как рукой... И я в ней тоже часто выигрывала. Тренер наша говорила, что в школе головой думать надо. |
|
#4
|
|||
|
|||
|
Скажите вот мне кто-нибудь, пожалуйста, с чего начинать попытки прыгнуть несчастный полуторный? С пола? С прыжка на льду в оборот и приземление лицом вперед? Или вообще для начала взять скакалочку и прыгать, прыгать, долго и нудно... Или набраться наглости, разогнаться, размахнуться, а там уж как выйдет?
Надо ли бороться с психологическими глюками - вопрос хочется ли... Школу отменили, ну надо же, а я и не знала, и давно это случилось? |
|
#5
|
|||
|
|||
|
Мы, помнится, начинали разучивать на полу. Если на полу стабильно получается, начинали учить на льду с места. Потом на льду с хода. Прыжок в оборот с приземлением лицом вперёд -- про такое я не слышала... Слышала вот, что приземление с акселя разучивали, залезая на бортик и спрыгивая с него спиной (чтоб приземлиться на ход назад), без оборотов -- просто спрыгнуть. Но у нас бортиков не было по определению. А вот со скамейки в зале мы так прыгали.
Школа была на Олимпиаде в Калгари в 1988 г., а в Альбервилле в 1992 г. её уже не было. У меня такое ощущение, что отменили её сразу после Калгари, в 1989 г. Хотя именно с неё фигурное катание начиналось... |
|
#6
|
|||
|
|||
|
У моей дочери тоже проблема с коньками, может, спецы помогут
Занимается фигурным катанием, коньки у нее ботас, серии, кажется, джульетт. Тренер говорила, что у нее неправильная посадка(или постановка, уж простите чайника) корпуса, она катается на прямых ногах. А тут посмотрела наши коньки и сказала, что очень жесткий ботинок, который не дает правильно поставить ногу. Велела не затягивать верхнюю часть ботинка. Я всегда считала, что ботинок должен держать ногу в голеностопе крепко, так я заблуждалась? И коньки нужно выбирать с мягкими ботинками?
|
|
#7
|
|||
|
|||
|
Пусть тренер на занятии попробует другие коньки (поменяются с кем-нибудь из группы), может и не в этом дело? Мягкие ботинки лучше не пробовать, я недавно на них чуть ноги не переломала
|
|
#8
|
|||
|
|||
|
Когда я занималась, нам до сгиба ботинка (горизонтальную часть шнуровки) крепко шнуровали, а сверху (вертикальную) не очень. Помню папа хорошо шнуровал, а мама слабенько, у нас "тест" еще был после шнуровки - прыгаешь перекидной - если нога не вихляется, то хорошо, так маме почти всегда приходилось перешнуровывать. Кстати, может ваш тренер недоступно ребенку объяснил, что надо на согнутых ногах кататься, а не на прямых
|
|
#9
|
|||
|
|||
|
Я конечно не знаю как сейчас, но в моём розовом детстве пока раскатаешь ботинки на сгибах ног недели 2 были мозоли кровавые. И ничего знаете ли. Если это для спорта. А нога даже в жёстком ботинке сгибается, главное правильно зашнуровать:-) И жёсткий он должен быть не на сгиб, а на наклон. В вихлявых ботинках от голеностопов ничего не останется после начала прыганья. Полнота должна быть по ноге нормальной и голенище достаточно жёстким. Тем более, что у ребёнка начинающего голеностопы ещё не настолько готовы держать свой вес.
|
|
#10
|
|||
|
|||
|
В общем вот. Очень подробно и занудно, вдруг кому пригодится.
Думала я думала, чего ж купить, где и почем, не делая никаких телодвижений по этому поводу. Как-то раз после детской тренировки набралась я наглости и у девчушки из старшей группы попросила на 10 мин. коньки. Это было "Ботас Джульетт". Ма-ма. На 10 мин. меня не хватило, ноги заледенели уже через 5. Потом, я решила, что окружающие не заслужили того, чтобы наблюдать меня в роли коровы на льду в масштабе один к одному. Коньки скользили поперек. Однако же девушка сказала, что коньки недавно точили, и что она на этом прыгает двойные прыжки. Есть женщины в русских селеньях. В результате я решила все-таки поехать в Москву, а не покупать такое же нечто в нашем магазинчике. Легко сказать. Поскольку дитев целых два, а бабушка на работе целыми днями, пришлось действовать хитро. Убедила подружку, у которой ребенок тоже ходит на ФК, что ей тоже нужны коньки, причем приличные (Татьяна не сильно сопротивлялась ), короче, было решено, что я поеду в Москву, а она попасет моих гавриков. |