если ребенка увозят в страну,где нет русскоязычной школы

ходил ребенок в школу или нет. Действительно, ведь вы не лишите ребенка в таком возрасте друзей и общения, это же важно для его развития? А дети его возраста будут в школе. Нагрузка в школе не будет большая, и наверняка времени останется вагон на его обучение по русской программе. Год-полтора - это небольшой срок в вашем понятии, а вот для ребенка - это огромный промежуток времени.

Другой вопрос возникает: насколько легально, например, не посылать ребенка в школу, если вы приехали на год/полтора?

В каком смысле - легально? В том, что могут быть чисто бюрократические проблем при восстановлении в российской школе по приезду?

[besenok]

Знаете, в американских школах по естественным наукам нагрузка несравнима в российскими. В последних классах по математике, физике, химии там проходят то, что в России - в 6-9 классах. Так что по этой части Ваш ребенок скорее всего загружен не будет. А вот гуманитарные предметы(литература например) в Америке посильнее чем у нас. (Я могу оказаться в чем-то неправа, надеюсь люди, знающие это на своем опыте, не пройдут мимо и поправят)

ребенка в школу. (или нет?) Это вы узнайте обязательно - со стороны законов той страны, Америка - страна хитрая.

Узнаю. Но вообще-то мне думается, что Америке не будет до этого никакого дела. Мы же не граждане этой страны - что им до нас?

[Daniela]

это вовсе не стресс (если конечно у ребенка нет никакиз нервных заболеваний). Во-первых, за год он выучит язык и приобретет местный акцент :о)
Во-вторых, ему самому будет интресно. Если возникнут какие-дибо проблемы, всегда можно забрать.
Мы уезжали на год с пятилетним сыном, отдали в сад, через полгода он уже говорил довольно бегло на испанском. Ходил с удовольствием.
так что не сомневайтесь и отдавайте в школу :о)
Удачи!

У нас в классе одна девочка уезжала так с родителями на 2 года. там занимались самостоятельно, потом в Москве проходили какото тестирование на уровне района или города, короче, собиралась специальная комиссия, которая оценивала ее уровень знаний и по результатам делала выводы. Она в итоге обратно к нам в класс пришла.

Я бы сказала, что не стОит гадать на кофейной гуще, а лучше позвонить в районный отдел образования и все там узнать. А еще проще для начала подойти к директору школы, где вы сейчас учитесь, думаю, она тоже в курсе.

Дать возможность выучить ин. язык ребенку , а русский он нагонит запросто , вернувшись, занимайтесь дома русским,можно взять учителя русского, к моим детям приходят учетель, мы с США, 25 дол в час, плюс младшая ходит в классы русского языка при еврейской организации (мы не евреии , берут всех) за 10 дол в час. Тоже с математикой, старшая берет уроки после школы. Русскоговорящих везде много и такие школы есть почти везде.

Наталья -- если отправите ребенка в американский 2-ой класс,можете считать,что он пошел просто в кружок английского языка.Мой ребенок пошел в США во второй класс по приезду(если не считать тут апреля и мая в первом классе).Школа обычная,городская.Учителя очень лояльны,помогают войти в учебу,никто никого не торопит и нервы не треплет.С новичками занимается первое время неск. часов в неделю отдельный педагог -- дает основы английского.Мало того,что в младших классах здесь учиться черезвычайно легко(простая программа,очень много времени уделяется творческим занятиям,а это -- развлечение,а никак не тяжкое учение -- учитель читает книжку вслух,а дети рисуют,лепят,делают мозаику),плюс всех перемен набегает за школьный день не менье двух часов(одна большая перемена была 1,5 часа,когда дети просто играют во дворе),да самое главное -- буквально до 3-4 класса домашнее задание выдается разово -- в понедельник,3 листа формата А-4,с одной стороны листа,очень крупным шрифтом,туда же входили рисунки,которые надо было просто раскрасить.Моя дочь,придя из школы в понедельник делала все эти листы за 40 мин. и потом на законных основаниях бездельничала всю неделю.Серьезные задания начали выдавать полько к 5(!) классу.А перейдя в этом году в 6-ой класс,и придя в первый день из школы, выдала "обалденную":-)новость -- что домашние задания будуть теперь давать не только каждый день,но еще и на субботу с воскресеньем!Да,приехали мы с нулевым английским,уже к середине 2-ого класса она стала одной из лучших учениц(т.е. английским овладела незаметно для себя,дома мы им не занимались вовсе).В школу ходила с удовольствием и не было большего горя,как остаться дома с температурой в школьный день.Такое вот было удовольствие от учебы и - главное! от общения в коллективе.