Помощь не говорящему ребенку заговорить

Не-а, не буквально:-). Я еще помню (ну и память у меня:-), что мы это уже обсуждали и помню, что и как Вы занимаетесь(я, между прочим, указала на это как минимум два раза:-)).

Но вы так настойчиво пишете, что страшно (как будто и правда сидите и боитесь), а о том, что Вы много занимаетесь - не пишете, как будто это само-собой разумеется и писать об этом не надо:-). Со стороны - виднее:-).

Если бы Вы сказали, я-боюсь, но я все делаю, чтобы не бояться и получаю результаты (сразу написали бы)- это не было бы хвастовством, а хорошим примером для окружающих.

Но то что возможно развивать у обычных(невундеркидистых) детей и также с недостатками в речи сразу три языка - знаю по-опыту. Еще вариант-садики на двух языках - параллельно, в них детям (не всем, конечно, но большинству) бывает нужно всего-навсего время, чтобы заговорить на обоих.

и сама имею проблемы с английским . Как собака, все понимаю, сказать не могу, такой стопор, мрак . Да и в школе при всей своей отличночности сочинения удавались больше, чем устные ответы. Похоже, надо давить именно на мои трудности с языком.

Мы нашли русского психолога, она работает в центре, где можно сделать эвальюэйшн, т.е.. без переводчиков. Я думаю, что с переводчиком это игра в испорченный телефон В феврале у нас скрининг в школе, сказали, что будет переводчик.

Еще одно. Что значит, потом легко снять? На другом форуме одна женщина писала, что у нее 2 деток с синдромом Аспергера (старшему уже 20 лет), а третий с настоящим аутизмом. Она была довольно спокойна по поводу этих диагнозов, типа если до 5 лет все проходит, никто не вспоминает.

и 6 типа ав-ав. мяу и пр. Половина появилась в течение последнего месяца.

Неделю назад мы ходили к нашему педиатру, в дороге малыш уснул. После принудительного просыпания малыш всегда не в духе. На этот раз он просто проигнорировал нашего доктора. Тот спрашивает его, покажи, где у тебя ботинки, а этот даже не посмотрел на него, только ножки с ботинками шевелились А на просьбу, покажи где сестра, только исподлобья глянул на сестру, не шевельнувшись. Вероятно тому показалось, что он тормознутый. Он у нас наоборот, мы дом купили одноэтажный, побоялись полетов со второго этажа. Но то, что у него есть особенности, есть. Это нас и волнует. В прошлом году к нему ни у невропатолога ни у педиатра не было претензий. Невропатолог нам летом говорил, что надо с ним речью заниматься, тогда мы ждали, что сам заговорит.

Я вообще не хочу ее в пре-скул отдавать именно из-за погружения в английский. Пойдет сразу в киндергартен, там пусть по-английски говорит сколько хочет. Я сама ее научу всему, чему в пре-скул обучают. У нас, правда, другая ситуация- есть бабушка и русский детский сад.

Просто мы сейчас в местности, где мало русских Даже воскресные школы всякие час поездки по хайвею

[Бести]

Бывает, что приходится. Я знаю одну такую семью, где логопед категорически настоял на временном "убирании" одного языка, причем логопед с большим опытом именно с дву-(и трех-)язычными детьми.

Где вы живете? К нам невропатолог, кроме речи, не имел претензий.

Это зависит от штата. У нас в штате есть специальные классы-школы для аутистов, поэтому с таким диагнозом могут в обычную школу, а тем более в класс для одаренных, просто не взять, мотивируя тем, что нет мест.

Я вот, кстати, сейчас в частной монтессори школе работаю, туда детей с таким диагнозом не берут. При мне одного ребенка с аспергером пыперли, про моего очень напрягались, пока им не прислали бумажку. что у него только задержка речи.

Нам 3 бесплатных, но опытных логопеда настоятельно рекомендавали убрать русский. А четвертый, самый крутой, сказал, что нужно русский сохранять в качестве основного языка, потому что ребенка уже депрессия из-за непонимания, усгублять это нельзя. Меня это вполне устроило, и в дело подшили его рекомендацию.