![]() |
#41
|
|||
|
|||
![]()
Времени жалко, кроме того, я противник педагогического насилия, а спецшколы в большинстве своем - та еще мясорубка, во всяком случае во времена моего детства. Можно выучить язык намного лучше и быстрее с носителем, путем погружения в среду.
|
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
![]() |
#42
|
|||
|
|||
![]()
ой, не надо про "родной". К родному иностранный может приблизиться после как минимум после годков 20 в стране языка (и то не у всех, а кто цель поставил), то есть после длительного полного погружения. Но уж никак не после спецшколы.
|
#43
|
|||
|
|||
![]()
Я украинка, живу в Литве, русский обиходный язык, языки в саду - литовский и английский. Я владею всеми - на работе и дома. С родственниками общаемся на укр. и русск., с друзьми на русск., литовском и укр. Английский - самый иностранный.
А словарный запас - типичный для ребенка этого возраста. Во всяком случае, у нас бывают например "английские" дни, мы говорим с Мареком на английскои, "литовские" - на литовском. Вопрос-то был не в том. :-) |
#44
|
|||
|
|||
![]()
Спасибо за ответ.
Меня тоже смущает отсутсвие сильной математики, поскольку математика очень дисциплинируем ум, даже гуманитраям. Я гуманитарий,но училась в физ-мат классе. Англ. был как увлечение, поступила в ин. яз., потом перевелась и заканчивала экономический вуз, потом МБА финансы в Европе (на англ.). А у меня много знакомых с базовым образованием переводчика и получали второе юридическое или финансы. Как база для развития и карьеры - мне кажется, языки важно. |
#45
|
|||
|
|||
![]()
не владею ни одним :-), бываю путаю ударения или вркапления иностранных слов, меня критикуют, что есть аналоги в русском.
|
#46
|
|||
|
|||
![]()
языки важны для очень многого, не только для карьеры
![]() |
#47
|
|||
|
|||
![]()
Темы начали учить с четвертого класса. И именно в этот год в изучении языка, по крайней мере у меня, случилось некое "просветление". То есть язык уже не столько зазубривался, сколько понимался. уже начинали связно разговаривать... А еще в связи в перестройкой и обменом опытом в пятом-шестом классе к нам приехали английские школьники. На них сбегалась смотреть вся школа (дикие мы были. иностранцев не видели
![]() ![]() |
#48
|
|||
|
|||
![]()
ну вкраплением иностарнных слов балуются все, особенно программисты - алиас, линкую, экстендим, дэдлок, заранить, дебагить и т.п.
|
#49
|
|||
|
|||
![]()
Мой БМ успешно учился в англ.спецшколе. Я - в обычной. Он вообще не мог ничего говорить! Даже буквы не мог нормально произнести, говорил S - это знак доллара, Р - это "р" русская и так далее.
|
#50
|
|||
|
|||
![]()
школьного обучения и детей собираетесь учить дома? Здесь все-таки школы обсуждаются, а не принципы обучения как таковые :-) Конечно, индивидуальный подход почти всегда приносит лучшие плоды - кто бы спорил! ;-)
|
Убрать рекламу | |
|
|
![]() |