Зимули и Ко 03-04. Весна идет, весне дорогу. - Страница 6

I_r_i_sh_a · #51 28.02.2007, 08:03

особиях одно на другом основано. У нас они сначала на игрушках тему отрабатывают, потом уже дома задание делают, раньше времени стараемся не лезть.

А до конца доделывать - это надо по ситуации смотреть, действительно ли утомительно. В Игралочке периодически попадаются задания, где надо целую картинку раскрасить. Сашка всю никогда не докрашивает, и я не настаиваю. Вижу, что неинтересно становится. Только охоту отбить получится, если настаивать.Желание отбить - это самое страшное.

А вот оттуда же бусы раскрасить (бусинка синяя, две красных и так далее) обычно докрашиваем, хотя там тоже долго. Ей и самой нравится, и психологи такие упражнения очень любят (переключение внимания идет).

I_r_i_sh_a · #52 28.02.2007, 08:05

Светлана П · #53 28.02.2007, 08:15

Желательно, конечно, доводить до какого-нибудь логического конца. Не обязательно дорисовать, но хоть как-нибудь логически завершить (н-р убрать карандаши, озвучить, почему не хочется дорисовывать и т.п.) Сейчас, с одной стороны, они уже достаточно большие, чтобы воспринимать логические объяснения и следовать каким-либо правилам, а с другой - начался самый противоречивый и упрямый трехлетний возраст. На завершении непонятных, неинтересных заданий я не настаиваю, просто возвращаюсь к ним какое-то время спустя.

I_r_i_sh_a · #54 28.02.2007, 08:18

Светлана П · #55 28.02.2007, 08:18

Нууу, с таким подходом, как у вашей няни можно действительно всю охоту отбить.

Светлана П · #56 28.02.2007, 08:24

Удобные ящики, только большие все-таки, у нас в таких плюшевая мелочь хранится, машинки не самые мелкие, коврики с цифрами и буквами. Все остальное в икейских же ящиках мЕньшего размера. Обожаю маленькие цветные контейнеры с откидывающейся крышкой.