#61
|
|||
|
|||
а вот что делать, если такая же точно ситуация с садом??? не хочет категорически и не говорит, почему??
это не доп. занятия, на которые можно не ходить |
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|
#62
|
|||
|
|||
Открыла:-)
http://forums.khv.ru/Framesets/Thread.cfm?CFApp=1&Thread_ID=98713&mc=1
Посмотрим,что из этого получится:-) |
#63
|
|||
|
|||
Если вы чего-то не слышали и не видели
это не значит,что этого не существует.Дети все очень разные и реакция может быть очень болезненной.Причем иногда даже запоздалой.Ребенок приходит домой и говорит маме,что больше на секцию не пойдет,потому что Юлину маму пустили посмотреть занятия,а его маму-нет.А другой и не скажет,но очень расстроиться.Но для меня даже главный аргумент ни в этом.Спорт-это всегда риск!Даже на обычном занятии ОФП можно зазеваться и подвернуть ногу,упасть,получить перелом.Дети ВСЕГДА отвлекаются на любого вошедшего или присутствующего на занятии взрослого.Да что взрослого,мы зеркала поставили-и дети начали сыпаться!Так почему из-за маминого желания посмотреть я должна рисковать здоровьем других деток?Для родителей предусмотрены открытые занятия.И этого,ИМХО,больше,чем достаточно.Если мама хочет узнать,как ей заниматься с ребенком дома-для этого есть индивидуальные консультации.А сидеть в неприспособленном для этого зале-это не дело.
Что касается садика,то я слышала,что сейчас,в период эпидений,вообще запрещено присутствие посторонних взрослых в группах.Как видите,на это тоже есть объективная причина. |
#64
|
|||
|
|||
Маленькая она еще
четырех даже нет.Ее саму надо провожать и сопровождать.Хотя суть идеи поняла,попробую на практике.Спасибо:-)
|
#65
|
|||
|
|||
Поняла,
иду так сказать работать. |
#66
|
|||
|
|||
Ой, можно, совесем офф?
Ой, на самом деле, это умение улыбаться сквозь боль и на боль работать оно тааак полезно девочке :-). Я старшего рожала 20 часов - именно вспонимая опыт растяжек - как успокоиться и дышать... Умничка ваша малышка!
Ришка и Сыновья. |
#67
|
|||
|
|||
Постараюсь выразиться правильно. Роль мамы очень важна до урока, после урока и во все то время, когда ребенок находится возле вас (дома, на улице, да где угодно). Но не во время самого урока. Вы знаете, каким бы хорошим не был тренер-маму ни чем не заменить, и ребенок, тем более мы тут говорим о 3-5 летних детишках, никогда не будет 100% слушать-вникать- да просто повторять за тренером, если он*она видит свою маму.
Я замечала, что некоторые вещи ребенок просто разворачивался и показывал для мамы (типа смотри что могу), не думая естесно о том, что делая ни с того ни с сего колесо в другую сторону она в этот момент может ударить соседку. Да так ударить или даже просто испугать, что этой соседкой может оказаться как раз та девочка, про которую и речь в этом топике и кот. сейчас ни хочет идти в класс. Другой вариант у меня был, что ребенок не хотел ничего делать когда видел маму рядом. Ну привыкла она сидеть у мамы на руках и просто болтать, целоваться, тешиться, играть, ну все что хотите но не танцевать. Обычно у меня сейчас с этим просто, вот как раз эту маму я сразу прошу выйти. Забираю ребенка на руки, иногда девочка может поплакать по маме, ну мой рекорд был 2.5 минуты, и все - ребенок танцует, работает как надо. Причем у меня в клубе можно спокойно смотреть на весь класс с улицы, но мы как-бы на 1.5 этаже и то что родители видят- не замечают дети, а мне как раз то и надо. Такую маму я не прошу так сказать уйти совсем, я ее просто прошу оторваться от детки и все, не удаляясь в неведении, если вдруг ребенок действительно истерику закатит. Но пока слава богу бог миловал. Помочь своему ребенку можно еще и так, я прошу родителей брать книги в библиотеке про балет, танец, гимнастику и пробывать все дома, фантазировать, наряжаться и т.д. Тянуть на шпагаты не то что разрешаю а прошу (для моих художниц - обязательно,а балеринам и танцорам по желанию). Спины трогать не разрешаю и даже некоторым молодым тренерам не доверяю. Как тянуть показываю сама, делаю девочкам по-старше спортивные дневники где пишу домашние задания и где они отмечают то что делали. Не забывайте я в Канаде и тут до спорта как до луны, поэтому прививаем по тихоньку. |
#68
|
|||
|
|||
Вы очень правильно все делаете и имеете правильный подход.
*Самое первое занятие было ужасным ( для меня, очень хотелось зайти в зал , взять дочь и уехать домой, не слушалась тренера, может потому что не понимала ее), дочь шла куда ей больше нравилась, по анг. не понимала* - вот если бы вы тогда ее забрали бы с первой тренировки, то сегодня ее точно бы на гимнастике не было. У меня все то же самое с сыном. Ему 3 года сейчас, когда ему исполнилось 2 я записала его в recreational gymnastics в группу к тренеру с кот. обычно раньше сама работала. После нашего первого занятия мне было ТАК стыдно, ужас. Я просто постоянно повторяла слова - и это мой сын? Так было на первых 4 занятиях, потом втянулся. Сейчас могу спокойно брать на любые тренировки, но у меня сейчас в основном художницы и танцы с балетом, просто не охота его туда водить, там только девочки. И еще про всякую помощь я чуть выше написала, почитайте пожалуйста там, а если возникнет другой вопрос, спрашивайте, отвечу с удовольствием |
#69
|
|||
|
|||
"Если вы чего-то не слышали и не видели это не значит,что этого не существует." так и знала, что так скажете)). Про спорт - не спорю, наверное, опасность есть. Но неужели родители не имеют права помотреть хотя бы одно занятие - КАК проводятся эти самые занятия??? ведь ребенок еще мал и не расскажет, как с ним обращается педагог. Ведь Вы сами писали про своего сына в первом классе. Т.е. прекрасно понимаете важность педагога в жизни маленького человечка. А вдруг тренер кричит, ладно хоть не бьет и все такое?? мы-то не в Канаде, законов особых, защищающих детей, нет.
Если не предусмотрены какие-то условия для того, чтобы родители могли смотреть снаружи, то почему они не могут увидеть изнутри, КУДА они отдают ребенка??? а открытые уроки - это уже демонстрация результатов, а не процесса, уж извините ) хотя, может в ВАШЕЙ секции не так. плюс в этом топике речь идет не о каких-то там сложных упражнениях, при которых нельзя отвлекаться из-за опасности травмы, а танцы - как написала атор - "три притопа". Да и в конце концов, не все же дети спокойно остаются одни. Есть те, которые боятся быть без мамы. Как им учиться этому??? дома сидеть? у нас в развивалке одна девочка маму не отпускала 2!! месяца. мама с ней сидела (ну боится ребенок незнакомой обстановки, ну что тут сделаешь?), постепенно выходила на все более продолжительное время. Вот сейчас 2 месяца прошло, мама уже не заходит в комнату занятий. И никто из преподавателей не возмущался. Ну и выгнали бы маму - ребенок бы не хотел ходить вообще, а сейчас - с удовольствием. никого не хотела обидеть ) |
#70
|
|||
|
|||
насчет садика - ситуация совсем иная. С эпидемиями никак не связано. Я позвонила вообще в новый-новый , только что открывающийся сад. Спрашиваю - как бы посмотреть, мне говорят - приезжайте в воскресенье. что я могу увидеть в воскресенье - только здание, мебель и игрушки. я говорю - хотелось бы посмотреть на воспитателей. она - "воспитатели у нас хорошие", и что на них смотреть, а на занятия чего смотреть - нет, вы, наверное, не педагог, сказала она, раз такие вопросы задаете. Надо нам доверять.
Хм, я ее в первый раз слышу вообще (даже и не видела еще), с какой стати я ей должна доверять ребенка своего при таком подходе??? извините, понесло. Наверное, после этого разговора такая резкая реакция на вполне безобидный пост )) сорри |
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|