Про соблюдение норм и правил.

ага, только ключевой момент в такой мотивации - это папа с ремнем и мама с валидолом, когда они открывают дневник.

не соблюдаются везде.Да меня и не столько их несоблюдение волнует,сколько полное равнодушие как учителей,так и родителей ко всему происходящему.Ну нет питания горячего-пусть жуют бутерброды домашние,нет динамической паузы-оно и к лучшему,больше времени на прочие сидячие занятия останется,уроков много задают-так умными вырастут...80%!!!!и цифру эту я не с потолка взяла!!!Мы гробим детей собственными руками и считаем,что так надо.Ну и "говорящие головы" тоже раздражают.Сумели придумать норму-сумейте проконтролировать ее выполнение!

Интересно, что ВСЕ прошли черех этот этап, убедились, что выученное "дабы васе пусто ыбло" все равно пользы не несет, и все равно своих детей по тем же граблям...

"Зачем родителям понимать, как ребенок учится по сравнению с другими? Важно, чему ОН, их ребенок, сумел научиться!" Хотя бы затем, что если ребенок явно перегоняет или явно отстает-это иногда повод что-то поменять, т.к. и перенагрузка так и недонагрузка (извиняюсь за кривое слово)одинаково неполезны как для здоровья, так и для самооценки.

А зачем стремится перегнать Васю? Не надо! у Васи по математике пятерка, а у Пети-по физкультуре. Это нормально.Петя понимает, что у Васи способности к математике, а ему (Пете) надо больше усилий приложить, чтобы добится тех же результатов. Но не затем, чтобы Васю догнать, а чтобы посто знать математику. Не должнв васины пятерки Петю задевать-это точно, но это учитель и родители должны сделать так, чтобы они его не задевали (или задевали слегка, для его же пользы).

Ребенку нужны (точнее должны быть нужны) ЕГО оценки, а не Петины и не Маринины!Ему важно как ЕГО лично оценили, а не других! Насчет последнего абзаца-совершенно согласна, нормальные учителя так и делают, и опять же-чем мешают оценки в этом случае? они же не исключают устного диалога!

Нет, конечно, при чем здесь это?!Просто он будет понимать, что его нелюбовь к математике не дает ему права ею не заниматься.

Я понимаю,что в Москве нарушений значительно меньше,чем у нас.И все-таки еще один документ.Обратите внимание,1999 года,прошлый век.
http://www.projects.innovbusiness.ru/pravo/DocumShow_DocumID_70257.html

Нет, мотивация не такая. Это вообще, наверное, не про мотивацию. Это про то, что иногда надо заниматься и нелюбимыми вещами.

Блин, ну вот вы же говрите совершенно проитвоположное тому, что я! Потому что когда папа с ремнем и мама с валидолом из-за тройки-вот и получается мотивация "за оценку". И кто в ней виноват?! Оценка? НЕТ! Виноваты мама и папа с ремнями и валидолами!