Проблема с дочкой. Как поступить...

Всю голову сломала, не знаю, как поступить. Перед школой решила отдать дочку (домашнюю, жаждущую общения девочку) в детский сад. Воспитатели попались с диктаторскими замашками. И постепенно, в течение полугода, дочка стала их бояться. И вместо адаптации получается, что она становится неверенной в себе и просто какой-то забитой. Мы с папой периодически советуем возражать, если что-то не нравится, но это не помогает. Она супер послушна, и все это держится на страхе :-(. Ей самой не нравится, но видно, что ребенок старается приспосабиться. Если обижают, она не ответит, а промолчит. Потому что иначе ее поругают. И то, что сначала обидели ее, а она просто защищалась - не аргумент :-(.

Может быть кто-нибудь посоветует, как поступить? Мы уже поговорили о возможности не посещать сад, Наташа отнеслась к этому спокойно; как, впрочем, и к тому, чтобы продолжать ходить (общение любит, одиночество переносит очень болезненно).
Она у меня нежная, хорошая :-). Может потренировать ее как-нибудь в оставшиеся пять месяцев? Как-то по-другому организовать взаимодействие с детьми: поводить по различным мероприятиям и т.п. Поможет это? Конечно, это чем-то похоже на убегание от проблемы... Но что делать, не знаю. И поэтому очень жду ваших советов.

Прежде, чем выбрать сад, неплохо бы собрать о нем информацию: об отношении к детям в первую очередь.

Чтобы сделала я:
*
Подыскала сад лучше, где отношение к детям со стороны воспитателя другоею
*
Поговорила бы с настоящими воспитателями об этой проблеме и послушала, какая их позиция на этот
*
Взяла бы няню и ограничилась общениями с другими детьми на детскитх плащадках, театрах и прочее
*
учила бы дочь самостоятельности и давала бы больше возможностей для принятия своих решений, т.е. вселяла уверенность в себе

Если есть возможность забрать - я бы забрала. В садик же для социализации и обучения общению с детьми, а не с плохими воспитателями водят. А с детьми Ваша девочка общаться умеет. Поводите лучше к какм-то репетиторам, на занятия - тем более, что в школу скоро. там ей стресса выше крыши хватит - пусть отдохнет ребенок.

Если да,то забирайте смело.Я вижу,сколько всевозможных занятий предлагается в разных заведениях для детей-этого для социализации хватит за глаза.Даже если вы проблему себе придумали-все равно она не будет давать вам покоя.

Честно говоря, отдавала в ближайший сад для всесторонней адаптации, т.е. ради общения не только с детьми, но и с воспитателями. Они неплохие, просто командный голос выработан оч.хорошо. Но это наша реальность. Не смогу же я все время выисквать тепличные условия. В семье отношения теплее, это естественно. Но за ее пределами все может быть иначе. Это тоже нужно понимать.

Поводить по занятиям я не против, вот только не покидает мысль - если не удастся найти хорошую учительницу для начальной школы, придется все "проходить" вновь. Или через полгода ребенок станет старше и проблемы такого рода будут восприниматься по-другому? Все-таки, слишком чувствительная она у меня... Ориентирована на хорошие отношения, не любит конфликты. Может к психологу обратиться?

В Москве. Очень бы хотелось сохранить ее "я". До шести лет ребенок общался только с избранными (дети наших друзей). И вот столкнулся с реальностью.

Занятий действительно много. Спасибо! Я подумаю.

Да, с уверенностью явно нужно что-то делать. Буду думать. Спасибо за ответ!

Знаете, на 7ya.ru есть конференция Детская психология, мне очень нравится ее ведущая Элла Парфенова (в фамилии как-то я не уверена...). Попробуйте там задать вопрос о своей ситуации.

лин, читать страшно - девочку, которая "ориентирована на хорошие отношения, не любит конфликты" вести из-за этого к психологу Ну правда, может начать заранее подбор школы и учительницы,а?

Командный голос персонал детский учреждений должен, имхо, засунуть себе в задницу. И, опять-таки имхо, обеспечить ребенку общение с нормальными людьми - это не создание тепличных условий, а вроде бы родительский долг. Хотя вообще, как говорили в семействе Набоковых (чья система воспитания мне вообще страшно нравится) -"детей надо баловать, так как никто не знает, какая судьба им уготована в будущем".

Приспосабливатся ваша дочка уже умеет. Но к чему создавать ей эти ситуации пока можно их избежать?

Я не считаю, что нужно закалять ребенку, особенно девочке, характер таким образом.
Знаете, я когда в школе училась, нам на обед давали омерзительный кофе, который я даже нюхать - не то что пить не могла. А учительница меня все заставляла и говорила: "Вот вдруг придет время, когда хорошего кофе не будет, скажешь мне спасибо, что я тебя приучила". Сколько лет прошло, а все времена не пришли
Это я к тому, что ставить ребенка в заведомо сложные условия не стоит. Можно и учительницу и воспитательницу нормальных найти. Чем старше будет дочка, тем проще ей будет адаптироваться. А пока Вы можите ей помогать, почему бы это не делать?