и что делать? к психологу идти?

проблема в том, что она категорически отказывается даже одеваться и идти туда. у нее бывают отказы в такой форме от чего-либо ....

видите ли, я сама прошла спец.муз. школу при Консерватории (не до конца, правда), поэтому я выбрала для дочери именно развивающий танц. коллектив, а не профессиональный концертный (детская филармония). Вот уж в последнем действительно и конкуренция и пр. с малых лет. Здесь же это в очень мягкой форме, там занимаются и толстенькие девочки (уже даже в старших группах). Я не думаю, что возможно полностью оградить ребенка от рамок конкуренции и сравнения, вопрос лишь в том - что в данный момент у нас и нужно лишь ждать, что пройдет само или как-то разбираться и работать над этим....

по поводу подбора тренера и кружков - это максимально приемлемый вариант с учетом специфики (мне как раз очень понравился подход к детям - не как подготовка проф. танцоров, а как развивалка больше). Коллектив славится своими праздниками, своими традициями, все дружат, детки радостные носятся. Мне просто есть с чем сравнить - другие коллективы это уже почти концертные, там действительно таакак давят, что я туда ребенка отдавать и не хотела.

Я не знаю, какая должна быть мотивация. Но у дочки в последнее время бывает такая реакция на нечто, что казалось бы яйца выеденного не стоит - отказывается делать что-то на отрез и все. Обычно я стараюсь это загладить, если это не касатеся принципиальных вещей. Но я просто не понимаю, как ей дать понять вкус занятий, если она будет от всего отказываться...

в принципе, попросить можно. но педагоги очень неохотно на это идут. Детки маленькие, если одна мам придет, все остальные захотят, чтобы их мамы тоже там были.

Насчет гимнастики-мы пошли в этом году, тоже 7 лет. Я как на открытом уроке увидела,КАК их тянут, мне аж плохо стало! А девчоки ничего, попищат и опять улыбаются! И моя тоже, что меня больше всего потрясло! Она обычно очень чувствительная к боли, любая царапина-сразу нытье. А тут на последнем занятии выскакивает счастливая "Мама, я села на шпагат! Меня Нина нНиколаевна потянула, я даже плакала!" А сама дово-о-о-ольная! Прямо мазохизм какой-то!

ИМХО, в таком возрасте еще рано учить себя преодолевать. Я бы сделала перерыв в занятиях, или нашла бы что-то еще более простое. А то потом и правда может психолог понадобится!

[Lenka]

вот честно говоря - это самая знаменитая отмазка педагогов. если дети уже привыкли заниматься без мам, то для них не будет проблемой, если какая-то чужая тетя там будет сидеть. На своем опыте знаю это наверняка. Был один раз случай, когда мне ребенок говорит - "мам, заходи тоже, посиди", я посидела разок (самой хотелось посмотреть, Как он занимается на данном этапе) и все, потом сказала ему, что детки отвлекаются, и мне стоит посидеть в другой комнате. (по секрету - детки НЕ отвлекаются особо, отвлекается ВАШ ребенок. По крайней мере у нас в группе это очень сильно заметно.)

Или еще вариант-пусть ее водит кто-то еще,не Вы.Есть у меня любимчик:-)Ванечка.так вот,когда его приводит брат-все отлчино,мам-тоже,а с бабушкой начинаются самые настоящие истерики: он в зал не пойдет,его там мучают,делают ему больно и обижают.При этом еще непонятно,кто кого мучает:-)-потому как Ванечка очень любит поговорить и очень не любит что либо делать.Вот так мы с ним и " дружим":-).

причем в категорической форме: это мешает и ребенку,и остальным детям-в этом возрасте все ьни очень легко отвлекаются.особо настырным позволяю подглядывать в щелочку:-).Для прочих-открытые занятия.

это распространенное явление и так бывает не только с вашей дочерью.Некоторые детки берут паузу,а потом снова начинают ходить,некроторые выбирают другое занятие.давить не надо однозначно,а вот поговорить с преподавателем стоит.Дело в том,что бывают излишне замотивированные родителями дети,которые просто жаждут внимания и постоянной оценки преподавателя.Увы,когда в групее 20 чел,сделать это не просто.Но если родитель делится проблемами,невольно начинаешь обращать на ребенка больше внимания.Некоторым детям именно это и требуется.