А сад нужен?

[Баффи]

Нужен!Потому,что потом будет школа:-),про которую уже не поговоришь "нужен-не нужен" и ребенку неплохо бы научиться немалое время находиться со сверстниками без ущерба для собственной психики:-))))).

Я сама ненавидела детский сад жуткой ненавистью (именно из-за "казарменного" режима), а начальную школу очень любила. Связи не вижу. Надо смотреть на конкретную ситуацию: что именно не нравится ребенку в саду. Может быть, решение проблемы - сменить сад.

в гадкий сад я бы не водила, если самой есть силы и возможность сидеть, мы вот свою в хороший частный сад под окнами водим, с занятиями, хорошими воспитателями, без скандалов, но иной раз лезут всякие мыслишки, что всё это казённое что ли, не индивидуальное, самое противное, что на этот раз нас вирусы настигли уже на 3-й день сада... (дома вообще не болеем)

[Irian]

Эээх, если бы у меня были возможности (и куча желания) сидеть дома с ребенком, я бы в сад не водила на полный день - водила бы в развивающие группы всякие, на спортивные и художественные занятия.

Идеально - сад на пол-дня, потом забирать, какие-то дополнительные занятия.

Но сад ни в коем случае не имеет права быть "гадким". Как я выяснила для себя - самое важное - воспитатели, чтобы их подход к воспитанию более-менее состыковывался с принятым в семье. И чтобы они излучали хоть какой-то энтузиазм к работе с детьми. Из "крутого" сада с ужасными воспитателями Миху забрали через две недели.

Очень хвалят Монтессори-сады. Но у нас в городе нет таких, а вообще-то такой подход к воспитаниям-занятиям был бы для меня идеальным.

Сейчас Миха ходит в простой муниципальный сад. Садик достаточно бедный, но воспитатели хорошие, я довольна ими. Миха ходит нормально, не истерит, не производит впечатления несчастного ребенка. Но он еще маленький пока.


По поводу взаимоотношений с мамой - я с бабушкой с года, с полутора - в саду. С мамой отношения более чем замечательные, я ей очень доверяю и мы друг друга хорошо понимаем.



Ирина и Миха (16.08.02)

Мне кажется сад это не плохо, хотя бы потому что родителям удобно, но когда ребенок к нему готов морально. Я старшую начала пытаться водить в коллектив первый раз в 2 года - сплошное на мне повисание и болячки, забрала, в 3 она сама захотела ходить на занятия - пошла без проблем, вот сейчас, в 4, отдала ее в сад, не скажу, что она только и мечтает туда пойти, но и не возражает, и к детям у нее уже интерес появился. Вообще я думаю, что ей это уже скорее полезно. Сад самый обычный, с воспитателями пытаюсь строить отношения, они у нас не плохие. Большой соблазн отдать и младшую (2.5), но ей еще рано. Стала водить ее на музыкальные занятия, участие в них принимает, но меня ни на секунду из виду не отпускает, при этом дама самостоятельная, удрать на площадке - это в ее стиле.

Я ЗА сады. Потому что ребенку все-таки перед школой надо адаптироваться в коллективе сверстников, в нормальном саду за этим воспитатели следят и помогают, если что, в школе никто следить и помогать не будет Но в то же время я не сторонница того, что "чем раньше, тем лучше" и считаю, что раньше трех лет отдавать ребенка в сад без крайней необходимости не надо. ИМХО, на вашем месте я бы попробовала походить еще ( в первые дни все ревут и рыдают, это нормально), а если поймете, что ну совсем никак, значит попробуете еще раз через годик.

Я против! Мы старщего три раза пытались в сад отдать, впервые в три года с жуткими истериками и последующими болячками. Я считаю, что мысля о том, что ребенок должен всем переболеть в садиковом возрасте - бред. Т.к. если это болячки затяжные и частые(доже и сопли) то они ничего хорошего иммунитету не дадут, а только его ослабят. Ну не могут постоянные сопли в саду быть укреплением иммунитета. И от любой простуды может быть серьезное осложнение. Так что идея посещения садика ради "садикового иммунитета"(мол пусть переболеет до школы) меня не привлекает. Я не беру ситуацию, когда мама должна выйти на работу а ребенка не с кем оставить, тогда без вариантов.

Далее, мы ребенка с двух лет водили в развивающий центр(раз уж мама сидит дома ), фактически с дорогой мы там проводили по пол-дня, по три(потом и по 4) занятия плюс игровая комната.
После рождения мелкого, я опять пыталась старшего отдать в сад(в 5 с половиной лет). Тогда он пошел с удовольствием, но опять стал болеть. Сам то он болел не сильно, но через пару недель после его заболевал и мелкий, т.е. болели тандемом по месяцу. Я решила, что здоровье детей мне дороже и забрала старшего из сада. Опять мы ходили на подготовку к школе, и в спорт секцию с папой. Хоть это и называется сидением дома, но дома мы не сидели :-) Никакого дискомфорта в общении с детьми мой сын не испытывает, в школе прошел тестирование с отличным результатом, контактный, воспитанный. Педагог по подготовке удивлялась, узнав что он несадиковый ребенок. Он ничем не отличался от детей(хотя я переживала, как он будет себя вести в коллективе), и даже со слов педагога, он более активен и раскован, чем некоторые садиковые детки.

Я уж не буду писать о том, что я сама видела в садах, куда водила сына. Об отношении воспитателей, когда они намазывали плесневелый хлеб маслом для детей(а мы тогда привыкали и поэтому были в группе и я сама видела, а все детки собирались на улице) и т.д.

Из всех своих контактов с садом, я поняла, что во-первых, наши дети никому кроме нас не нужны и никто не позаботится о них так же, как мы. Во-вторых, ребенка можно отдавать в сад в более сознательном возрасте, когда он сам может за собой присмотреть, одеться правильно на прогулку и рассказать о происходящем с ним в саду родителям

В идеале, если позволяет время и есть желание, ребенка лучше водить на развивающие, обучающие и игровые занятия, ИМХО.

Сорри, что длинно, тоже больная для меня тема

А он сейчас, в школе не болеет? Просто у нас есть две девочки в классе, которые "несадовские", они с 1 сентября из соплей не вылезают Еще первый месяц не кончился, а они уже проболели по неделе

за 2 года в садике болели часто. Но зато в школе тьфу*** - старшая за 2 года практически не болела (что удивиттельно - адеж во время поголовных эпидемий. когда в классе из 18 человек ходили только пятеро), младшая вот только пошла в 1 класс. В ее классе тоже уже некоторые по неделе отсидели дома по причине простуд.


От врачей слышала часто такую теорию, скорее даже некое усредненное правило - тот кто в саду болел, в первые пару-тройку лет в школе болеет мало, а те кто до школы не отболел (это могут быть садичные и несадичные дети), будут наверстывать свое. Пока то что я вижу подтверждает эту теорию.

Опять же, от садика эта теория не зависит. Мы и без садика(я считаю, что мы вроде как не ходили в сад) болели достаточно часто всякими ОРЗ и ОРВИ.