Меня пугает другая сторона вопроса: одно дело, если речь идет о Москве или другом чисто российском городе, где в классе "2 татарских ребятишек", а как быть,к примеру,у нас в Башкирии, где в классе башкирских/татарских детей 50% или 2/3? Если будем изучать только исключительно православную культуру, то как отнесутся к этому неправославные, которых в классе никак не 2-3 человека? Или будет основы православия вести батюшка, а для башкир/татар мулла будет соответственно вести основы ислама, то как это осуществить на практике? Будем детей разделять по конфессиям/национальностям: одни - туда, другие - сюда? Мне лично очень эта идея не нравится. А дети от смешанных браков,которые может еще не определились, а еврейские дети куда пойдут?
То же самое в Калмыкии, где буддизм, других национальныхреспубликах России.
ИМХО - либо предмет, рассказывающий обо всех основных религиях и по-возможности нейтрально, хотя не знаю, дело довольно тонкое грамотно такой курс для школ разрабатывать, либо факультативы и воскресные школы.
|
03.02.2004, 15:50
Древовидный вид